家庭教育是教育的開(kāi)端，關(guān)乎未成年人的健康成長(zhǎng)和家庭的幸福安寧，亦與社會(huì)和諧穩(wěn)定息息相關(guān)。萊陽(yáng)市政協(xié)充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極履職盡責(zé)，將推進(jìn)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)品牌建設(shè)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作，著力打好“特色牌”，努力繪就家校社協(xié)同育人的“同心圓”，為提升區(qū)域家庭教育水平貢獻(xiàn)了政協(xié)智慧和力量。\n\n一、 深入調(diào)研，精準(zhǔn)把脈，打好“務(wù)實(shí)建言”牌\n萊陽(yáng)市政協(xié)高度重視家庭教育工作，將其納入年度重點(diǎn)協(xié)商議題。政協(xié)相關(guān)專委會(huì)組織委員、專家學(xué)者，深入社區(qū)、學(xué)校、家庭開(kāi)展了一系列專題調(diào)研。通過(guò)實(shí)地走訪、座談交流、問(wèn)卷調(diào)查等形式，全面了解萊陽(yáng)市家庭教育的現(xiàn)狀、需求、面臨的困境以及現(xiàn)有服務(wù)體系的短板。委員們發(fā)現(xiàn)，隨著社會(huì)快速發(fā)展，家庭教育面臨著新挑戰(zhàn)，如家長(zhǎng)教育理念參差不齊、科學(xué)育兒知識(shí)缺乏、親子溝通障礙增多、特殊家庭支持不足等，而專業(yè)、系統(tǒng)、便捷的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)供給相對(duì)有限?；谠鷮?shí)的調(diào)研，市政協(xié)形成了高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告和提案，提出了“品牌化引領(lǐng)、體系化構(gòu)建、專業(yè)化支撐、社會(huì)化參與”的發(fā)展思路，為市委、市政府決策提供了重要參考。\n\n二、 凝聚共識(shí)，匯聚合力，打好“協(xié)同聯(lián)動(dòng)”牌\n家庭教育非一家之事，需各方攜手。萊陽(yáng)市政協(xié)主動(dòng)擔(dān)當(dāng)“聯(lián)絡(luò)員”和“推動(dòng)者”，積極搭建協(xié)商平臺(tái)，多次召開(kāi)專題協(xié)商會(huì)、對(duì)口協(xié)商會(huì)，邀請(qǐng)教育、婦聯(lián)、民政、衛(wèi)健、關(guān)工委等相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人，以及學(xué)校代表、社區(qū)工作者、家長(zhǎng)代表、社會(huì)組織負(fù)責(zé)人等齊聚一堂。通過(guò)充分協(xié)商討論，凝聚了“家庭是第一個(gè)課堂、家長(zhǎng)是第一任老師”的廣泛共識(shí)，明確了政府主導(dǎo)、部門(mén)協(xié)作、學(xué)校引導(dǎo)、家庭盡責(zé)、社會(huì)支持的工作格局。政協(xié)的橋梁紐帶作用，有效促進(jìn)了資源整合與信息共享，推動(dòng)了跨部門(mén)合作機(jī)制的建立，為品牌建設(shè)注入了強(qiáng)大合力。\n\n三、 突出特色，打造品牌，打好“創(chuàng)新服務(wù)”牌\n在匯聚各方智慧的基礎(chǔ)上，萊陽(yáng)市政協(xié)著力推動(dòng)打造具有本地特色的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)品牌。一是推動(dòng)建設(shè)“線上線下”融合服務(wù)平臺(tái)。建議并支持建立市級(jí)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)中心，整合專家資源，開(kāi)設(shè)“梨鄉(xiāng)家長(zhǎng)學(xué)堂”線上專欄與線下講座，提供普惠性指導(dǎo)。二是助力打造“一校一品”家校共育模式。鼓勵(lì)委員中的教育工作者立足學(xué)校實(shí)際，推動(dòng)各中小學(xué)、幼兒園形成各具特色的家校合作項(xiàng)目，如“父母成長(zhǎng)工作坊”、“親子閱讀推廣計(jì)劃”等。三是關(guān)注特殊群體。針對(duì)留守兒童、困境兒童家庭，推動(dòng)建立結(jié)對(duì)幫扶和專項(xiàng)支持機(jī)制，確保服務(wù)全覆蓋、無(wú)遺漏。四是融入本土文化。建議將萊陽(yáng)深厚的梨文化、紅色文化等資源融入家庭教育內(nèi)容，開(kāi)展“家風(fēng)故事匯”、“本土文化親子體驗(yàn)”等活動(dòng)，增強(qiáng)品牌的親和力與感染力。\n\n四、 跟蹤監(jiān)督，務(wù)求實(shí)效，打好“長(zhǎng)效護(hù)航”牌\n品牌建設(shè)非一日之功，貴在持之以恒。萊陽(yáng)市政協(xié)不僅致力于“出點(diǎn)子”，更注重“促落實(shí)”。通過(guò)組織委員開(kāi)展視察、聽(tīng)取專項(xiàng)工作報(bào)告、進(jìn)行提案督辦“回頭看”等形式，持續(xù)跟蹤家庭教育指導(dǎo)服務(wù)品牌建設(shè)的進(jìn)展情況。重點(diǎn)關(guān)注服務(wù)網(wǎng)絡(luò)的覆蓋程度、活動(dòng)的實(shí)際成效、家長(zhǎng)的滿意度以及長(zhǎng)效機(jī)制的建設(shè)情況。對(duì)于推進(jìn)過(guò)程中遇到的新問(wèn)題、新困難，及時(shí)通過(guò)社情民意信息等渠道反映，并提出建設(shè)性意見(jiàn)，推動(dòng)相關(guān)政策完善和薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)，確保品牌建設(shè)落地生根、開(kāi)花結(jié)果，真正惠及千家萬(wàn)戶。\n\n五、 賦能旅游，拓展外延，打好“融合發(fā)展”牌\（此部分巧妙銜接用戶提供的“旅游信息咨詢服務(wù)”關(guān)鍵詞）\n值得一提的是，萊陽(yáng)市政協(xié)在推進(jìn)家庭教育品牌建設(shè)時(shí)，還頗具前瞻性地思考其與城市其他功能的結(jié)合。例如，在提升旅游信息咨詢服務(wù)品質(zhì)的過(guò)程中，可以融入家庭教育元素。建議在旅游咨詢中心、重點(diǎn)景區(qū)站點(diǎn)，增設(shè)“親子友好型”旅游信息服務(wù)，提供適合不同年齡段家庭的旅游線路推薦、研學(xué)旅行指南、包含本地文化知識(shí)的親子互動(dòng)任務(wù)卡等。這不僅能提升旅游服務(wù)的溫度與專業(yè)性，也能使家庭教育從室內(nèi)走向戶外，在游覽家鄉(xiāng)山水、感悟歷史文化中自然發(fā)生，實(shí)現(xiàn)“寓教于游”，進(jìn)一步拓展家庭教育品牌的外延與影響力，繪就更大范圍的育人“同心圓”。\n\n\n通過(guò)打好“務(wù)實(shí)建言”“協(xié)同聯(lián)動(dòng)”“創(chuàng)新服務(wù)”“長(zhǎng)效護(hù)航”以及“融合發(fā)展”這一系列“特色牌”，萊陽(yáng)市政協(xié)正有力推動(dòng)著家庭教育指導(dǎo)服務(wù)從零散化走向系統(tǒng)化，從普遍化走向品牌化。這一過(guò)程，正是匯聚各方力量、繪就家校社同心圓的過(guò)程。隨著品牌效應(yīng)的持續(xù)釋放，萊陽(yáng)的家庭教育土壤將更加肥沃，更多家庭將收獲科學(xué)育兒的智慧與幸福，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。